DIARIO DE UN PROFESOR: MESA DOCENCIA

He pasado las tardes de la semana presidiendo la mesa de docencia del Claustro Triestamental de mi facultad. Me gusta mandar y que no me manden, como a todos, pero no soy nada bueno ejerciendo el poder en abstracto, me cansan las ceremonias, tengo poco manejo del lenguaje políticamente correcto, no renuncio a mis ocurrencias súbitas, y además no soy ni alto ni corpulento ni de voz recia: por eso suelo ceder los cargos o figuraciones a otros. Pero esta vez tenía ganas de presidir algo en esta universidad donde nunca presido nada. El asunto era encontrar mi estilo, sentirme cómodo… Tuve la suerte de que las 20 personas de mi mesa fueran personas entusiastas e informadas, aunque de edades, disciplinas y funciones distintas. Creo que un par de veces cometí errores que no pasaron a mayores, y al final mi percepción fue que, haciéndome respetar y manteniendo el orden, se logró entre todos un ambiente de cooperación y participación. En general los que estuvieron y quisieron se empoderaron adecuadamente: me siento muy cómodo cuando en un grupo cada cual sabe un poco instintivamente cual es su rol y lo ejecuta. Hicimos un trabajo muy intenso, muy sólido a mi gusto, porque en lugar de ocurrencias locas procesamos 14 documentos ya existentes, algunos bastante espesos, y de allí obtuvimos un diagnóstico y una propuesta. Las dos votaciones que hicimos dieron aprobaciones por unanimidad. Lo pasamos bien, hicimos nuevos conocidos o amigos, hubo mucho público no sólo de los inscritos sino también entre visitantes o asistentes, excedimos varios días los horarios hablando no sólo de los temas oficiales sino también de otros asuntos relacionados, siempre en un ambiente de respeto y cordialidad. Creo que todos opinaron muy libremente, de los tres estamentos, siempre con convicción y prudencia. Nuestros documentos de salida serán leídos hoy en el plenario.