DIARIO DE UN PROFESOR: POLÍTICA
Aunque no es directamente asunto de mi asignatura -taller de diseño- me decido a dar a los estudiantes una breve clase de política. Me baso en algunos textos de la antigüedad clásica, adoptando como guía uno de los tomos de la excelente “Historia de la Teoría política” editada por Fernando Vallespín para Alianza Editorial. El tema venía a cuento por una mezcla de razones. Primero, porque estamos analizando la gráfica de la ciudad, y en el origen de la ciudad mediterránea está también el origen de la política, entendida como techné politiké, como arte de la ciudadanía. Segundo, porque el ejercicio en curso, la confección de una guía técnica razonada tipo “páginas amarillas” de los diversos tipos de elementos gráficos que encontramos en las calles de Santiago (paletas publicitarias, marcas en el asfalto, graffitis, neones, vitrinas, afiches, etc.) ha quedado confiada directamente a los estudiantes: es decir, en lugar de editar los profes el libro y de repartir el trabajo entre los 38 estudiantes, les hemos pedido que analicen entre ellos el tema en una asamblea o reunión abierta y nos ofrezcan un calendario, con asignación de tareas y responsables. Lo han hecho con todo entusiasmo y alta participación (los profes esperamos fuera de la sala, y hacía frío), aunque no sin algunos roces relativos al mayor o menos protagonismo de unos, los métodos de otros, etc. Finalmente evacuaron una propuesta detallada (aquí hay algo>>>), cuya forma final quedó confiada a los ayudantes. Varios comentaron: “hace falta alguien que mande”…. o “es difícil llegar a acuerdos.”. Por último, la próxima semana se realiza en un Claustro triestamental ya que en la facultad estamos con graves problemas de adaptación a las nuevas realidades, nuestros indicadores son malos, hay muchos profesores amenazados de despido por no cumplir con los reglamentos, los centros de estudiantes están irritados, etc. Me fue algo difícil dar una clase sobre temas que no domino a fondo, aunque me interesen mucho, quiero decir que cuando hablo de Paul Klee aunque sea al pasar, descanso en la certeza de haberme mamado realmente su obra, sus diarios, sus escritos pedagógicos en la Bauhaus, etc…, lo que no es el caso en ciencia política, respecto de la cual mi aproximación es de carácter humanista y diletante, sólo leo lo que me gusta. En fin, comencé con la idea que se desprende de una fábula de Hesíodo, la de que la política es el arte de la fuerza, aunque por ser los humanos algo más que animales se cruza con la fuerza la idea de justicia. Admiramos y tememos al poder, pero siempre reclamaremos justicia. También recogí el parecer de Polibio: cada uno de los tres modos clásicos de gobierno, monarquía, aristocracia y democracia tiene un modo malo, que serían la tiranía, la oligarquía y la oclocracia o demagocia. Luego fui a unas ideas que expone bien Félix Ovejero sobre los modos modernos de la ciudadanía, es decir el comunitarismo (las religiones, las naciones, los grupos), el liberalismo (la libertad personal sin trabas) y el republicanismo (la defensa del espacio público como modo de escapar al sometimiento arbitrario). Salvo un par o tres de cabecitas que dormitaban dulcemente, he notado interés en el resto. Hoy hemos tenido en el blog la opinión (aquí>>) de uno de los asistentes. Me gusta el ambiente que se ha ido generando en el taller. Por ahora estudiantes y ayudantes se ven motivados, y dar clases me resulta grato. En términos generales, Ciudad Visual parece estar funcionando.

Me gustó la visión de Felix Ovejero. Pude encasillarme, de alguna manera.
Parece que algunos sólo escuchan lo que gustan y si no, duermen. Pero a mi también me gusta el taller y el ambiente, lo había buscado, sin ninguna esperanza lo he encontrado. Por suerte sucedió !!
Saludos, profe!